關於華語口語與表達這件事-聲母發音原理與練習

關於華語口語與表達這件事-聲母發音原理與練習


課前閱讀討論:

Q1:根據P.27圖2-1，請將發音器官分為主動發聲器官和被動發聲器官。

        本組認為，主動發聲器官為舌頭、上下唇、上下齒，以及聲帶。除了以上的器官，剩下的都是屬於被動。

        原本以為這題相當的有難度，天知道，答案竟是遠在天邊近在眼前，是最簡單的舌頭啊!!!被動器官就真的是除了舌頭之外剩下的所有器官了。

Q2:聲母的特徵為何?

共鳴器的空間會改變。

我偷懶，同上。

Q3:聲母發音方法分為哪三大項?

一、送氣與否
二、清/濁音
三、塞、塞擦音、擦音、鼻音、邊音

         我承認，看到答案我嚇到，因為臨時改答案了，我們原本的答案大改，我還想說我錯過了甚麼，結果答案錯了，下次不應該改的阿。

Q4:依照聲母發音部位和發音方法，製作現代漢語聲母(輔音)字母表。

以下↓但是有點麻煩

聲母	發音部位	發音方法
		清/濁音	送氣與否	塞音、鼻音…
ㄅ	雙脣	清	不送氣	塞音
ㄆ	雙脣	清	送氣	塞音
ㄇ	雙脣	濁	不送氣	鼻音

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課程重要內容:

→問題討論1
真的不想承認，原來第一題答案真的只有舌頭，然後上下唇、上下齒都是固定在那裡的，無法動，只有舌頭能夠來去自如。

→問題討論2
其實我們應該算是對的，共鳴器空間改變，只是，課本的那段文章太冗長，因此，講得更正確、簡單一點，就是屬於氣流受阻。

→問題討論3
答案就是與我們擦身而過的這三項↓
1.發音器官相互接觸形成節制通過氣流的現象。
(塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音)

→問題討論4
現代漢語聲母(輔音)字母表↓(複雜版)

發音方法 發音部位			塞音		塞擦音		擦音	鼻音		邊音
			清		清		清	濁	濁	濁
			不送氣	送氣	不送氣	送氣	不送氣	不送氣		不送氣
唇	唇音	雙唇	ㄅ	ㄆ					ㄇ
		唇齒					ㄈ
舌	舌尖音	舌尖前	ㄉ	ㄊ	ㄗ	ㄘ	ㄙ		ㄋ	ㄌ
		舌尖(中)
		舌尖後			ㄓ	ㄔ	ㄕ	ㄖ
顎	舌面音	舌面前(硬顎)			ㄐ	ㄑ	ㄒ
	舌根音	軟顎 (舌面後)	ㄍ	ㄎ			ㄏ

聲母發音↓(簡單版)

→其中的各種顏色框框說明，同顏色的是一組的喔!
藍色=塞音；橘+紅=塞擦音；紫色=擦音；橘+黃=鼻音；綠色=邊音

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         剛上課看的影片，那位姊姊挺美的，好吧...這不是重點，重點可能是她說的話不太標準，然後我們需要研究跟討論一下，到底是哪裡出了問題。課堂上最吃驚的，大概就是舌頭那題了吧...好歹我們也花了三分之一的討論時間在第一題上面，結果，事實證明，我們真的想太多了，真的是有點浪費時間了，下次要多多注意。然後，第三題真的是冤枉，明明就找到答案了，雖然是我情急之下想到的，但是最後還是改了...有點傷心，我們竟然跟正解擦肩而過。

        考完期中覺得開心，但是，還有各種魔王還沒出現阿...正是所謂的「好酒沉甕底」的意思麻 ...還是，壓軸的概念?但是我可不喜歡喝酒啊!!!可以不要考麻...

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補充:

網址:
驚！外國人都這樣學中文的？！

        這個真的好笑，不知道是誰發明的，根本奇耙，要是外國人們都懂了單個字的意思，那應該會更困惑吧...完全不同意思的單詞放在一起，我都覺得困惑了!重點是上面還有圖示...有圖示是很好啦，但是，我覺得那個圖示應該是要放上要學的詞的圖片吧!!!還有，那本書上拼出來的音完全不對阿!應該要好好地改進了...

        日本人的版本也是挺酷的，上面的詞實用性根本天差地別，劉德華都出來了...至於流行語，可能我跟不上流行吧，所以我幾乎都沒聽過，但是裡面有幾個詞，對我來說算是實用的，還可以拿來當成暗號，像是「研究國粹」跟「學習文件」，很適合我跟我哥，在家裡想偷玩牌的時候就可以使用，不會引起老媽的懷疑。至於，最後兩張圖片，小孩子就別學了，不怎麼重要，也不用亂看。