關於華語口語與表達這件事-華/漢語的定義(一)
課前閱讀討論:
Q1:兩篇作者為何皆已「漢語」闡述文章?
我們這組認為，因為「漢語」這說法，最多人使用，光是全中國的人就佔了一大部分了，所以作者們皆使用「漢語」這詞。
個人一開始的想法當然也是最多人口使用，也是最多人知曉的華語名稱，但是經過了老師的說明，我才發現，原來「漢語」隱藏了這麼多含意，原來我還給老師的記憶中，有關於漢語的知識，平常在使用的時候，根本不會去思考這名詞的來源，我們想到的原因始終比較粗淺，完全沒有想到原來跟中國的歷史有關...不過我也長知識了，原來跟漢朝的張騫通西域有關，當時的人到了國外，都以「漢人」自稱，久而久之，也就稱漢人說的語言為漢語。現在的事實證明，不管是現在學什麼知識，都可能會在未來使用到。
Q2:現代漢語(共同語)和漢語方言之差別。為什麼需要討論方言?
我們認為，共同語是以北京話為標準，至於方言呢，就是因為各地的文化不同，久而久之產生各地的特色方言，也反映了中國文化的多樣性。在現今的社會上，方言逐漸地式微，既然方言反映了中國的文化多樣性，自然也就成為政府關心的對象，當然要保護如此重要的語言，以免消失了項重要資產。
其實一開始真的沒有想到共同語跟方言的差別，只覺得共同語是大家都會說的，但是地方的方言就只有本土的人民知道，外地人就不會了解。老師的觀點就深層一點，我們的思考方面就沒這麼特別，不過我覺得龍捲風超級傳神的，共種方言融合成另一種方言，就這樣一直融合下去，最後就變成了廣為人知的共同語。
Q3:漢語共同語語音之特色為何?臺灣語音也有這些特點嗎?
漢語的特點有聲調、以音表義、輕聲用於語助詞，還有大部分的發音都字正腔圓，至於台灣的語音音調就比較平，我們也不會特別的注重捲舌這件事，只要聽得懂就好，我們的中文也有稍微的改變，融合了一些閩南用詞跟語法。
其實我認為，最簡單跟重點的說明漢語共同語語音跟台灣語音的方式就是，中國人講話講得很快，但是發音也都很標準，各種捲舌跟輕聲韻都有做到，反之，台灣人就是不需要捲舌也能懂，久了之後，就直接不捲了，聽到正確的捲舌音，還會覺得怪怪的，或是有那個人很刻意之類的想法，不過就是因為這點，所以我們能快速且大部分都正確地分辨，誰是台灣人誰是大陸人。
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老師課堂上說語言、文化、歷史、政治，其實都是環環相扣的，語言來自於文化、文化來自於歷史、歷史來自於政治。至於華語跟國語都是台灣用的詞，漢語跟普通話則是中國在使用的；華語跟漢語是對外代表國家的標準語言，國語跟普通話則是對內規範的官方語言。聽完老師解釋後，就覺得從用字上的差別似乎也能看出點端倪，「華」跟「漢」似乎就有比較官方、不常使用到的感覺，至於「國」跟「普通」就相較貼近日常用語，真的比較普通、普遍。
其實老師說到漢朝的時候，我真的一點想法也沒有，因為我的歷史真的差的可以，不過也多虧了老師，從今以後，我對漢朝的了解與知識會多了一 點。簡報其中的龍捲風我認為最有趣，因為老師運用了龍捲風的特性跟形狀，充分的說明共同語跟方言的差異，不過這時，我靈光一現，或許，金字塔可以代替龍捲風也說不定?老師使用龍捲風，是認為方言跟方言互相融合，最後發展成共同語，但是，我認為方言跟方言一起堆疊，最後就形成了共同語這個金字塔，擁有各種方言的特點，或者方言經過了精簡再精簡，共同語只是金字塔的頂端?這樣形容我覺得也是可行，因為都有類似的特定規則存在。
單音節跟聲調，都是表示透過我們講話中，使用的單個字或是聲調，其他人就能分辨我們想表達的意思，這個中國跟台灣都有的特色，其實蠻酷的，因為我們只需要發出一個音，就能充分的表達我們的心情或是狀態，在適當的時間點或場合，我認為這算是有效溝通的一種捷徑。至於其他的各種捲舌聲母，我是覺得在台灣沒什麼太大的差別，因為我們都能猜出發言者真正想表達的意思，所以就不需要太過於糾正這種風氣，畢竟，我們早已習慣了好多年，至少在我有記憶的這十多年來，家人及朋友都是如此。
或許有人認為，說話一定要字正腔圓，但是，要是真有人在台灣說話字正腔圓的，那他/她肯定會成眾人的焦點，因為，在一群習慣發音不標準的人群裡，太特別了，我們的第一個想法一定是...他/她是大陸人!其實，這樣或許是種無形的霸凌吧!因為，就算發言者是台灣人，但是，我們還是會依照說話的方式，判斷他/她是否為大陸人，然後，從此以後，只要他/她做事，我們就會放大檢視。所以，我認為在台灣其實不用太刻意，就依照平常不特地發音標準的樣子，這就行了，當然，要是真的堅持，那我也不反對。
對課堂的內容，其實很滿意，因為老師使用之前沒遇過的上課方式，先讓我們小組討論，分享完各組想法後，老師再補充、說明老師個人的看法，這樣好像真的能學到比較多，課後沒事也會跟好友討論其他問題，或是分享個人看法，這些都是之前沒經歷過的，我是第一次...在場的各位學姊、同學們，感覺也都很有想法，很好奇為什麼可以這麼厲害，我就覺得自己沒有什麼想法，至少在第一時間會腦袋空白，氣氛很輕鬆、歡樂，上這堂課真的很愉快，唯一的一點希望是...希望能把課後的靈感提前到課堂上，這樣就能有更多想法了。
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補充:
網址:
「嘿阿」「真的假的」台中腔很好認
聽老師說，我們班很多台中人，那麼我就來分享篇有關台中人的新聞，其實我跟大多數台中人一樣，我看完了新聞，還是很有疑問，無法理解到底對其他縣市的人來說，台中腔的定義是什麼...不過呢，我倒是真的中了幾項，像是「真的假的」跟「蛤、什麼」，只是呢，我認為「真的假的」有可能是因為事實太震驚了，所以無法相信，只能重新確認，其他縣市或許也會說「真的嗎」之類的，只是我們習慣了說「真的假的」。至於「蛤、什麼」就是比較屬於別人講話的時候我們不注意聽、沒有聽清楚，或是表示敷衍，所以會出現的說法，我覺得這個也很正常啊，沒有什麼奇怪的。
我平常在跟哥哥說話時，哥哥們也會有各種語助詞出現，像是我發問完，他們會回「什麼啦」，或者要勸別人打消念頭時，就會出現「不要吧」、「不好啦」這種句子，我是不知道這算不算台中腔，但是日常生活中的對話，我身邊的人都是這樣使用的，我們有各種的語助詞，或許我們算是一代傳一代吧，所以才會從爺爺奶奶、爸爸媽媽，一直這樣傳下來，因為長輩們平常都這樣說話，小孩們理所當然的學起來用，直接演變成台中人說話特色，不過語助詞多也沒有不好啊，個人覺得會顯得更加親切，或是比較溫和、有感情，不致於其他地區的人回答，太過於冷冰冰。
不過，我最大的疑問是...「聽到台中人講時雖然有點俗」這句!!!為什麼有台中腔就代表俗阿...完全無法理解，都不想想這樣說，台中人會有多傷心，每個地方都有腔調阿，例如:高雄腔、花蓮腔之類的，這是很正常的，沒有哪裡是比較高階，哪裡就比較俗之分，我們台中人才不俗!這可是很親切的一種說話特色，別的地方比不上的，身為台中人的驕傲，我愛台中。
p.s.打完發現...我用了無數個「阿」，台中人無誤，我驕傲，我才不俗。
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